【编者按】自“脱贫路上的故事”征文活动开展以来，全区奋斗在脱贫攻坚一线的广大党员干部、社会各界人士和农民群众积极参与投稿，涌现出了一批扶贫一线的感人事迹和先进典型。本网现从中选择部分优秀文章予以刊登，以飨读者。脱贫路上的故事

习近平总书记曾说过，扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。“治愚”和“扶智”，根本就是发展教育。新阳中心学校三年级一班班主任尚小军老师，在常人眼里，她是那么普通和平凡，但是她做的事情却让我们非常感动。

自扶贫工作开展以来，她了解到班级学生的实际情况后，经常入户走访，访贫问苦，摸实自己所帮贫困学生情况，和结对帮扶学生建立了良好的师生关系，并得到同事的一致好评。

对于贫困户来说，他们的心理很脆弱，尤其是对于那些特殊家庭的贫困户来说，他们的心理更为脆弱。尚小军老师结对帮扶的张事途同学，生活在一个困境家庭中，父亲张勇俊，视力残疾。母亲杨娟、双目失明。为了维持生活，供孩子上学，夫妻两去广东打工，孩子张事途只能留给孩子的姑夫温玉锋监护。作为留守儿童的张事途同学，性格逐渐孤僻内向，作业不能按时完成，学习成绩逐渐下降，有时候有逃学的现象。表面上活泼开朗，其实内心非常的脆弱。尚老师了解到这个情况后，就特别重视对她的心理疏导，从精神层面先扶持她，让她不再自卑，和其他学生一样快乐成长。

尚小军经常入户和她交流，询问学习生活情况，在学校她和张事途是大家羡慕的一对师生好朋友，尚老师像对待自己的孩子一样对待张事途，每天去学校第一件事情就是先看她个人卫生怎么样，校服穿了没有，红领巾戴了没有！在尚老师的精心呵护下，张事途深深的感受到了尚老师对自己不一样的爱，感受到了尚老师对自己的“特殊”，久而久之，张事途对尚老师也有了一种依赖，张事途对她也产生了一种情愫，一种像爱护自己孩子一样的情愫，课间活动，尚老师给张事途辅导作业，放学时一起回家，诸如此类的画面时常会出现在校园的角角落落，在这点点滴滴中，尚小军通过自己的不懈努力让张事途多了几份笑容、几份自信、几份坚强……

在生活中尚小军老师和她是好朋友，但是在学习中又是一位严师，对她要求非常严厉。严厉的同时对张事途“偏吃偏喝”，经常牺牲休息时间对她辅导，上课没听明白的不厌其烦的为其讲解，不怕她不会，就怕她不问。对于新教授的新课作业，鼓励她自己思考，自己讨论，不会的也要把自己的想法说给她听，尚小军在根据实际情况进行引导和提示，力争让她独立完成。尚小军经常自己出一些她爱做错的题，进行强化训练；还经常利用其它时间检查她其它功课学习情况，并进行辅导。实施帮扶以来，尚小军性格有了较大的改变，阳光、乐观、勤奋、刻苦，大家一致称赞。

在两人共同的努力下，期中考试时张事途取得了班级第三的好成绩，为了让孩子收获成功的喜悦，更加努力、坚强，尚小军自己掏钱给孩子买来了一个精美的笔记本，作为奖品送给孩子，并在笔记本的首页上这样写道：孩子，你在我心目中是最棒的！你乐观、向上，勤奋、踏实，学习认真， 懂事、听话，在家里是大人的好帮手，老师希望你今后多一份笑容、多一份自信、多一份坚强。 

尚小军她用自己的实际行动为我们诉说着扶贫真情，在教育扶贫的道路上，任重而道远，但是她笑着告诉别的老师：既然选择了就只管风雨兼程……