麦积区融媒体中心讯（记者 胡旭东）近年来，麦积区龙园小学积极开展以提高学生综合素质、丰富学生课余生活为目的第二课堂兴趣小组活动。通过一段时间的实践，学生兴趣浓厚、参与率高，取得了良好成效。

张泽岩是龙园小学六年级的学生，平时除了学习之外，对搭建积木和手工制作非常感兴趣。学校组织开设机器人课堂，张泽岩第一时间报了名。在学校大课间活动时间，张泽岩就跟随老师一起学习机器人轨迹编程相关知识，并通过自己的努力，在前不久举行的2020世界机器人大赛总决赛中取得了第一名的好成绩。“我特别喜欢拼装乐高之类的玩具，刚好学校开设了每周一次的机器人课程，它教会了我们如何编程。在这次比赛中，我们运用平时所学知识取得了优异的成绩，这让我更有信心学好这门课。”

近几年来，龙园小学根据学校师资、场地、器材等条件，以“完善第二课堂，营造浓厚的校园文化氛围，发挥特长，拓展潜力，彰显个性”为目的，开设了合唱队、舞蹈队、围棋课堂、气象科技、编程 、机器人 、手工制作、 科学小实验等课程。学生依据自己的兴趣爱好以及自身的特长，自主选择课程。课程“定人、定时、定点、定内容”，深受同学们的喜爱。

“我们班每周都有一节编程课，在课上老师会教我们一些小游戏和小动画的制作方法，大家都很喜欢编程课”说起编程课，三年级一班的王家齐流露出满脸的喜爱。

通过第二课堂的开设，学生的潜能得到了尽情发挥，既培养了学生良好的兴趣爱好，发展了学生的个性特长，促进了学生快乐成长，又丰富了校园文化生活，营造了校园文化气氛，彰显了龙园小学办学特色。目前，丰富多彩的第二课堂已成为该校一道靓丽的风景。

“近几年，为了全面提升学生的核心素养，我们开设了一些特色化、学生喜闻乐见的课程，取得了良好的效果。在12月初广东佛山举办的世界机器人大赛上，我们学校参加了两个项目的比赛都取得了第一名，其中超级轨迹赛取得了一等奖第十名、AI项目取得了连队冠军的好成绩，让我们更有信心把这项活动开展好，更有力的提升学生的核心素养”麦积区龙园小学党总支书记、校长董君如是说。